Вакансии

• Руководство подразделением и планирование работы. Организует текущее и перспективное планирование деятельности подразделения с учётом целей школы и ФГОС. Формирует план работы (месячный, годовой), контролирует выполнение задач, ведёт отчётность.
• Организация образовательного процесса. Обеспечивает реализацию образовательных программ в рамках подразделения, следит за соответствием рабочих программ и календарно‑тематического планирования требованиям стандартов. Контролирует качество обучения и объективность оценивания.
• Координация и методическая поддержка педагогов. Координирует работу педагогов подразделения, помогает в разработке рабочих программ, методических материалов, внедрении инновационных технологий и практик. Организует взаимопосещения уроков, анализ занятий, обмен опытом.
• Работа с контингентом обучающихся. Участвует в комплектовании групп/классов подразделения, принимает меры по сохранению контингента. Контролирует учебную нагрузку, участвует в составлении расписания, следит за соблюдением норм СанПиН.
• Развитие материально‑технической базы. Участвует в оснащении подразделения оборудованием, пособиями, цифровыми ресурсами, контролирует сохранность имущества и соблюдение требований безопасности. При необходимости формирует заявки на закупку.
• Взаимодействие с администрацией, родителями и внешними организациями. Согласовывает планы и отчёты с директором и завучами, организует просветительскую работу с родителями, при необходимости взаимодействует с внешними партнёрами (вузы, центры допобразования и т. д.).
• Кадровые и аттестационные задачи. Участвует в подборе и адаптации педагогов, планировании повышения квалификации, подготовке к аттестации, вносит предложения о поощрении или дисциплинарных мерах.
• Обеспечение безопасности и соблюдение норм. Контролирует соблюдение правил охраны труда, пожарной безопасности, санитарных норм, а также локальных актов школы (устав, правила внутреннего распорядка).
• Ведение документации. Готовит отчёты, протоколы заседаний, аналитические справки, планы, графики, журналы и иные документы, предусмотренные локальными актами.

Ответственность, трудолюбие, дисциплинированность, пунктуальность, внимательность, коммуникабельность, организаторские способности, критическое мышление и гибкость, профессиональная этика.

• Сухая и влажная уборка помещений : удаление пыли с мебели, подоконников, радиаторов, светильников, плинтусов, дверей; подметание и мытьё полов, стен, лестниц, коридоров, вестибюлей, кабинетов.
• Мытьё и чистка окон, стеклянных перегородок, зеркал , включая рамы и подоконники.
• Уборка санузлов и мест общего пользования : чистка и дезинфекция
• Сбор мусора из корзин, урн, контейнеров в помещениях и вынос его в специально отведённое место согласно регламенту организации.
• Замена мусорных пакетов , очистка и при необходимости дезинфекция самих урн и контейнеров.
• Контроль наличия и пополнение расходных материалов
• унитазов, раковин, ванн, душевых кабин, писсуаров; мытьё кафельных стен и полов в санузлах.
• Удаление локальных загрязнений (следы от обуви, пятна, брызги и т. п.) в течение смены по мере необходимости.

• Медицинские осмотры. Обязательны предварительные и периодические медосмотры (по приказу Минздрава № 29н), так как работа связана с химическими средствами и физическими нагрузками.

• Проводит уроки по предмету «Труд (технология)» согласно учебной программе и ФГОС — объясняет теорию и организует практику.
• Обучает практическим навыкам : работе с материалами и инструментами, основам столярного, слесарного дела, кулинарии, шитья, а в современных программах — ещё и робототехнике, 3D‑моделированию и т. п.
• Обеспечивает технику безопасности : инструктирует учеников, следит за правильным и безопасным использованием оборудования и инструментов.
• Оценивает знания и умения учащихся : проверяет практические работы, контрольные, проекты, ведёт учёт успеваемости.
• Разрабатывает рабочие программы, планы и методические материалы , адаптирует их под уровень класса.
• Организует проектную и творческую деятельность : помогает в создании учебных проектов, готовит учеников к конкурсам, выставкам, олимпиадам по технологии.
• Ведёт документацию : заполняет электронный журнал, отчёты, журналы инструктажа по технике безопасности.
• Участвует в методической работе школы : педсоветах, совещаниях, обмене опытом с коллегами.

Регулярное повышение квалификации (как правило, не реже 1 раза в 3 года), в том числе по новым технологиям в рамках предмета.

Проведение комплекса мероприятий, связанных с проверкой состояний здоровья водителей перед выпуском на линию.

0, 25 ставки. Навыки эффективного общения: умение устанавливать контакт с разными людьми.

Соблюдение принципов медицинской этики. Стрессоустойчивость. Умение работать в команде.

• Проводит уроки по истории в соответствии с образовательной программой и ФГОС, объясняет темы, разбирает события и эпохи.
• Планирует учебный процесс : составляет рабочие программы, календарно‑тематические планы, подбирает материалы и задания.
• Оценивает знания учеников : проверяет тетради, контрольные и самостоятельные работы, выставляет отметки, анализирует успеваемость.
• Развивает навыки мышления : учит работать с источниками, анализировать информацию, аргументировать позицию, отличать факты от мнений.
• Ведёт документацию : заполняет электронный журнал, отчёты, готовит материалы для промежуточной и итоговой аттестации.
• Организует внеурочную деятельность : ведёт кружки, готовит к олимпиадам, устраивает экскурсии, викторины, исторические игры.
• Взаимодействует с родителями : проводит собрания, консультирует по вопросам успеваемости и поведения, даёт рекомендации по изучению предмета.
• Участвует в методической работе : посещает педсоветы, совещания, повышает квалификацию, обменивается опытом с коллегами.

Коммуникабельность, стрессоустойчивость, готовность к повышению квалификации и участию в методической работе.

• Проводит уроки по программе ОБЖ с учётом ФГОС — даёт теорию и отрабатывает практические навыки (первая помощь, действия при ЧС, пожарная безопасность и т. п.).
• Планирует учебный процесс : составляет рабочие программы, календарно‑тематические планы, конспекты уроков, подбирает наглядные материалы и тренажёры.
• Организует практические занятия и тренировки : эвакуация, работа с огнетушителем, отработка алгоритмов действий в разных опасных ситуациях.
• Ведёт документацию : электронный журнал, отчёты, планы воспитательной работы, фиксирует инструктажи.
• Участвует в обеспечении безопасности в школе : помогает в подготовке к проверкам, участвует в учениях, взаимодействует с МЧС, пожарной службой, военкоматом (в том числе по вопросам допризывной подготовки).
• Занимается внеурочной работой : кружки, конкурсы, олимпиады, проекты по безопасности, экскурсии.

• Ответственность, стрессоустойчивость, умение удерживать дисциплину и понятно объяснять сложное, авторитет у подростков.

• Проводит уроки музыки по утверждённому расписанию для разных возрастных групп (начальная, основная, старшая школа). На практике это не только пение: включают слушание музыки, музыкальную грамоту, историю стилей, элементы игры на инструментах (перкуссия, блокфлейта, клавишные). Пример: в 5 классе — разбор структуры песни (куплет-припев), в 7 классе — сравнение романса и эстрадной песни, в 10 классе — связь музыки и кино.
• Разрабатывает рабочие программы и поурочные планы на основе примерных программ и требований ФГОС. В них фиксируют темы, цели, планируемые результаты, формы контроля, цифровые ресурсы.
• Оценивает знания и навыки учащихся с учётом специфики предмета: вокальные данные, слух, ритм, музыкальная память, понимание терминологии, проектные работы. Используют накопительную систему: устные ответы, тесты, творческие задания, выступления. Пример критерия: «ритмическая точность при исполнении канона» или «артикуляция и дикция в хоровом пении».

Прохождение медосмотров, отсутствие ограничений на педагогическую деятельность, регулярное повышение квалификации.

• Проводит уроки по математике (алгебре, геометрии и т. д.) по утверждённой программе и плану.
• Разрабатывает рабочие программы, планы и материалы для занятий с учётом ФГОС.
• Оценивает знания учеников : проверяет работы, выставляет оценки, анализирует результаты, корректирует обучение.
• Ведёт документацию : классный журнал, отчёты, тетради, фиксирует успеваемость и посещаемость.
• Организует внеурочную работу : кружки, факультативы, подготовку к олимпиадам и экзаменам.
• Взаимодействует с родителями и коллегами , участвует в педсоветах и методических объединениях.
• Создаёт безопасную и комфортную среду на уроке, следит за дисциплиной и соблюдением правил безопасности.
• Повышает квалификацию и осваивает современные педагогические и цифровые инструменты.

Обязательные предварительные (при поступлении) и периодические медицинские осмотры.

• Ежедневная уборка закреплённой территории. Подметание тротуаров, дворов, дорожек, проездов, очистка от пыли, мусора, опавшей листвы. Часто территорию перед подметанием слегка увлажняют, чтобы не поднимать пыль.
• Очистка урн и мест их установки , промывка и дезинфекция урн по мере загрязнения. Иногда — вынос мусора из мусороприёмных камер и уборка этих камер.
• Уход за зелёными насаждениями в рамках своих задач. Полив газонов, клумб, деревьев из шлангов, стрижка травы и кустарников (вручную или простым инструментом), уборка скошенной травы.
• Прочистка водоотводных элементов. Чистка дождеприёмных решёток, лотков и канавок для стока воды, чтобы не было подтоплений.

Умение пользоваться инвентарем, готовность к работе на улице в любую погоду, дисциплинированность, наблюдательность, добросовестность.

Нарколога и психиатра

Проведение обследования пациента с целью установления диагноза; назначение лечения и контроль его эффективности и безопасности; распознавание состояний и оказание медицинской помощи в неотложной форме пациентам при внезапных острых заболеваниях, состояниях обострения хронических заболеваний; применение лекарственных препаратов и медицинских изделий при оказании медицинской помощи в экстренной или неотложной формах.

Сертификат специалиста по специальности "Терапия" и (или) свидетельство об аккредитации специалиста по специальности "Лечебное дело". Соблюдение принципов медицинской этики в работе с пациентами.