Вакансии

Участвует в разработке плана закупок, осуществляет подготовку изменений для внесения в планы закупок, организует утверждение планов закупок и изменений в них. Собирает, обобщает и систематизирует информацию о потребностях в товарах и услугах. Обеспечивает деятельность комиссий по осуществлению закупок, подготавливает протоколы заседаний комиссий по осуществлению закупок.

Организаторские навыки, в том числе планирование и расстановка приоритетов, умение следить за сроками и задачами.

Организация деятельности обучающихся, направленной на освоение дополнительной общеобразовательной программы. Определение педагогических целей и задач, планирование досуговой деятельности.

Умение находить подход к детям, организаторские способности.

Проводит обучение учащихся в соответствии с требованиями государственных образовательных стандартов.

Рассматриваем прием на работу, в том числе участника СВО.

Организация деятельности обучающихся, направленной на освоение дополнительной общеобразовательной программы. Определение педагогических целей и задач, планирование досуговой деятельности.

Умение находить подход к детям, организаторские способности.

Проведение обследования в целях выявления заболевания и постановка диагноза; назначение лечения, контроль за безопасностью и эффективностью; проведение медицинских осмотров, освидетельствований и экспертиз; анализ ведения медико-статистической информации.

Высшее профессиональное (медицинское) образование; действующий сертификат или свидетельство об аккредитации по специальности "Фтизиатрия"; отсутствие медицинских противопоказаний к занятию должности; отсутствие судимостей.

Практические навыки работы с соответствующим оборудованием - тренажеры, гимнастические комплексы.

Выполнять должностные обязанности, аккуратность, дисциплинированность.

Руководство и организация медицинской деятельности учреждения. Организация лечебно-профилактической деятельности учреждения. Контроль над правильностью назначения и лечения врачами-терапевтами.

Дисциплинированность, ответственность, коммуникабельность, Опыт работы руководителем.

Сертификаты психдиспансера и нарколога.

Оказывать неотложную и экстренную доврачебную медицинскую помощь при состояниях, угрожающих жизни и здоровью человека, выполнять назначение врача при организации динамического наблюдения и лечения пациента по месту жительства.

Рассматриваем приём на работу, в том числе участника СВО.

Луганская Народная Республика, м.о. Сватовский, г. Сватово, ул. Макара Жилкина, д. 21/1

Сертификат от нарколога и психиатра.

Психологическая диагностика: определение уровня развития познавательных процессов, эмоционально-волевой сферы, личностных особенностей детей. Коррекционно-развивающая работа: проведение групповых и индивидуальных занятий с детьми для развития социальных и когнитивных навыков и коррекции выявленных трудностей. Психологическое консультирование: работа с запросами родителей и педагогов, помощь в решении проблем развития и поведения детей. Психологическое просвещение: проведение семинаров, мастер-классов и родительских собраний по вопросам детской психологии и развития.

Отсутствие ограничений на занятие трудовой деятельностью в сфере образования. Знание возрастной психологии и педагогики. Специалист должен понимать особенности развития детей дошкольного возраста, знать основные этапы и закономерности процесса взросления. Уметь проводить диагностику и оценку развития ребёнка. Использовать различные методы и методики для определения уровня развития психических процессов, эмоциональной сферы, особенностей поведения. Помогать родителям и педагогам лучше понять особенности развития их детей. Коммуникативные навыки: уметь устанавливать контакт с детьми, родителями и педагогами, слушать и понимать их потребности и проблемы.

Луганская Народная Республика, м.о. Сватовский, г. Сватово, ул. Макара Жилкина, д. 21/1

Сертификат от нарколога и психиатра.

Разработка коррекционно-образовательной программы. Проведение занятий и организация досуга. Систематическая работа по адаптации и социализации. Создание безопасных условий. Воспитатель несёт ответственность за жизнь и здоровье подопечных, поэтому следит за состоянием детей на занятиях и прогулках. Оценка эффективности работы. Воспитатель проводит мониторинг и определяет, насколько ребёнок усвоил коррекционно-развивающую программу. Создание предметно-развивающей среды. Она необходима для обеспечения образовательного процесса, коррекционной среды для детей с ОВЗ.

Отсутствие ограничений на занятие трудовой деятельностью в сфере образования. Знание основ коррекционной педагогики и специальной психологии.