Вакансии

остановка кв.Щербакова, рядом школа

Обязанности специалиста по закупкам

Планирование закупок:

• • сбор данных о потребностях организации;

  • составление и обоснование планов закупок;

  • анализ цен на товары/работы/услуги.

  • Подготовка и проведение закупок:

    • формирование закупочной документации (в т. ч. технического задания);

    • публикация извещений о закупках;

    • поиск поставщиков (для стороны поставщика — поиск подходящих тендеров);

    • проведение переговоров с поставщиками по условиям и ценам.

    • Работа с документацией и контрактами:

      • подготовка и подача заявок (если специалист представляет поставщика);

      • оформление и заключение контрактов;

      • работа с электронной подписью и гарантиями.

      • Контроль исполнения контрактов:

        • мониторинг сроков поставок и выполнения работ;

        • проверка качества товаров/работ/услуг;

        • ведение претензионной работы при нарушениях условий контракта.

        • Отчётность и аналитика:

          • подготовка отчётов по итогам закупок;

          • ведение учёта и документооборота.

1. Образование:

• высшее образование (бакалавриат, иногда магистратура или специалитет);

• дополнительное профессиональное образование в сфере закупок (программы повышения квалификации или переподготовки).

  2. Знания:

  • законодательство в сфере закупок (44-ФЗ, 223-ФЗ);

  • основы антимонопольного, гражданского, бюджетного и административного законодательства;

  • принципы ценообразования и статистики;

  • правила работы с Единой информационной системой (ЕИС) и электронными торговыми площадками (ЭТП).

    3. Навыки:

    • работа с программами «1С», Excel;

    • навыки деловой переписки и ведения переговоров;

    • умение составлять и проверять закупочную документацию;

    • владение электронной подписью;

    • аналитические навыки (анализ рынка, поставщиков, цен).

      4. Личные качества:

      • внимательность к деталям;

      • ответственность;

      • стрессоустойчивость;

      • организованность;

      • коммуникабельность.

        • работа с программами «1С», Excel;

Остановка автобуса: кв. Щербакова.

Добраться можно на автобусах марки 134, 137, 128,110,147.

2.1. Производит начисления заработной платы работникам. Осуществляет контроль над расходованием фонда оплаты труда;

2.2. Производит начисления и перечисления страховых взносов в государственные внебюджетные социальные фонды, а также отчисление средств на материальное стимулирование работников;

2.3. Подготавливает периодическую отчетность в установленные сроки;

2.4. Следит за сохранностью бухгалтерских документов, оформляет их в соответствии с установленным порядком для передачи в архив;

2.5. Принимает и контролирует правильность оформления листков о временной нетрудоспособности, справок по уходу за больными и других документов, подтверждающих право на отсутствие на работе работника, подготавливает их к счетной обработке;

2.6. Осуществляет контроль над проведением инвентаризаций основных средств, товарно-материальных ценностей и денежных средств, проверок организации бухгалтерского учета и отчетности;

2.7. Участвует в проведении экономического анализа хозяйственно- финансовой деятельности учреждения, по данным бухгалтерского учета и отчетности составляет план финансово-хозяйственной деятельности учреждения;

2.8. Ведет работу по обеспечению строго соблюдения штатной, финансовой и кассовой дисциплины, смет административно- хозяйственных и других расходов, законности списания со счетов бухгалтерского учета недостач, дебиторской задолженности и других потерь;

2.9. Осуществляет контроль над соблюдением порядка оформления первичных и бухгалтерских документов, расчетов и платежных обязательств, за установлением должностных окладов работникам учреждения;

2.10. Выполняет отдельные служебные поручения своего непосредственного руководителя и поддерживает на рбочем месте атмосферу взаимоуважения, вежливости и доброжелательности.

бухгалтер должен знать:

-законодательство о бухгалтерском учете;

- структуру учреждения, стратегию и перспективы его развития;

- положения и инструкции по организации бухгалтерского учета в учреждении, правила его ведения; порядок оформления операций и организацию документооборота;

- формы и порядок финансовых расчетов;

- порядок приемки, оприходования, хранения и расходования денежных средств, товарно-материальных и других ценностей;

- порядок и сроки составления бухгалтерских балансов и отчетности;

- правила проведения инвентаризаций денежных средств и товарно-материальных ценностей;

- условия налогообложения юридических и физических лиц;

- правила проведения проверок и документальных ревизий;

- порядок списания со счетов бухгалтерского учета недостач, дебиторской задолженности и других потерь;

- современные средства компьютерной техники и возможности их применения для выполнения учетно-вычислительных работ и анализа производственно- хозяйственной и финансовой деятельности.

Согласно должностной инструкции. Планирование и проведение уроков. Реализация ФГОС. Контроль и оценка. Воспитательная работа. Развивающая деятельность. Организация внеурочной работы. Работа с документацией и повышение квалификации. Дополнительные задачи.

Нужно знать требования ФГОС по русскому языку и литературе, методику преподавания, педагогику, психологию, возрастную физиологию, школьную гигиену. Важно уметь планировать учебный процесс, разрабатывать рабочие программы, применять современные образовательные технологии (в том числе цифровые), организовывать самостоятельную и проектную деятельность учеников, объективно оценивать знания, использовать специальные подходы для включения всех детей (в том числе с особыми образовательными потребностями).

• Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира
• Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития
• Определение совместно с обучающимся, его родителями (законными представителями), другими участниками образовательного процесса (педагог-психолог, учитель-дефектолог, методист и т. д.) зоны его ближайшего развития, разработка и реализация (при необходимости) индивидуального образовательного маршрута и индивидуальной программы развития обучающихся
• Планирование специализированного образовательного процесса для группы, класса и/или отдельных контингентов обучающихся с выдающимися способностями и/или особыми образовательными потребностями на основе имеющихся типовых программ и собственных разработок с учетом специфики состава обучающихся, уточнение и модификация планирования
• Применение специальных языковых программ (в том числе русского как иностранного), программ повышения языковой культуры, и развития навыков поликультурного общения
• Совместное с учащимися использование иноязычных источников информации, инструментов перевода, произношения
• Организация олимпиад, конференций, турниров математических и лингвистических игр в школе и др.

• Основы общетеоретических дисциплин в объеме, необходимых для решения педагогических, научно-методических и организационно-управленческих задач (педагогика, психология, возрастная физиология; школьная гигиена; методика преподавания предмета)
• Программы и учебники по преподаваемому предмету
• Теория и методы управления образовательными системами, методика учебной и воспитательной работы, требования к оснащению и оборудованию учебных кабинетов и подсобных помещений к ним, средства обучения и их дидактические возможности
• Современные педагогические технологии реализации компетентностного подхода с учетом возрастных и индивидуальных особенностей обучающихся
• Методы и технологии поликультурного, дифференцированного и развивающего обучения
• Основы экологии, экономики, социологии
• Правила внутреннего распорядка
• Правила по охране труда и требования к безопасности образовательной среды
• Применять современные образовательные технологии, включая информационные, а также цифровые образовательные ресурсы
• Проводить учебные занятия, опираясь на достижения в области педагогической и психологической наук, возрастной физиологии и школьной гигиены, а также современных информационных технологий и методик обучения
• Планировать и осуществлять учебный процесс в соответствии с основной общеобразовательной программой
• Разрабатывать рабочую программу по предмету, курсу на основе примерных основных общеобразовательных программ и обеспечивать ее выполнение
• Организовать самостоятельную деятельность обучающихся, в том числе исследовательскую
• Разрабатывать и реализовывать проблемное обучение, осуществлять связь обучения по предмету (курсу, программе) с практикой, обсуждать с обучающимися актуальные события современности
• Осуществлять контрольно-оценочную деятельность в образовательном процессе
• Использовать современные способы оценивания в условиях информационно-коммуникационных технологий (ведение электронных форм документации, в том числе электронного журнала и дневников обучающихся)
• Использовать разнообразные формы, приемы, методы и средства обучения, в том числе по индивидуальным учебным планам, ускоренным курсам в рамках федеральных государственных образовательных стандартов основного общего образования и среднего общего образования
• Владеть основами работы с текстовыми редакторами, электронными таблицами, электронной почтой и браузерами, мультимедийным оборудованием
• Владеть методами убеждения, аргументации своей позиции
• Устанавливать контакты с обучающимися разного возраста и их родителями (законными представителями), другими педагогическими и иными работниками
• Владеть технологиями диагностики причин конфликтных ситуаций, их профилактики и разрешения

Согласно должностной иструкции. Диагностирующая и планирующая работа, коррекционно развивающая деятельность, консультативная и методическая работа, организационно-вспомогательная деятельность, соблюдение норм.

Работа с детьми с ОВЗ

Согласно должностной инструкции. Безопасное вождение, смотреть за техническим состоянием автобуса, правила посадки и высадки, действия в нештатных ситуациях.

Стаж и категория, медицинский осмотр.

Согласно должностной инструкции. Техническая эксплуатация и обслуживание компьютерной и офисной техники.

Образование, опыт, знания и навыки.

1. Соблюдать правила и нормы промышленной безопасности на объектах и установках Луганскстата относящихся к опасным производственным объектам, правила и нормы охраны труда, техники безопасности и противопожарной защиты;

2. Обеспечивать работу и правильную эксплуатацию электрооборудования, систем газоснабжения, кондиционирования, систем теплоснабжения и теплопотребления, слаботочных систем.

3. Участвовать в заключении договоров с организациями, обслуживающими электросиловое и иное оборудование, а также в приобретении расходных материалов, необходимых для надежной работы оборудования;

4. Участвовать в работах по подготовке помещений и инженерных систем здания Луганскстата в целом, к работе в осенне-зимний период.

1. Знание нормативных актов в части, касающейся систем энергоснабжения и энергопотребления;

2. Знание правил и норм касающихся систем электроснабжения, газоснабжения, теплоснабжения и теплопотребления, водопотребления и водоотведения, систем кондиционирования, слаботочных систем, эксплуатации автотранспорта;

3. Знание нормативных актов относящихся к промышленной безопасности;

4. Знание нормативной документации, включая правила эксплуатации электрооборудования, порядок применения защитных средств, устройство электроустановок в объёме занимаемой должности.

1. Соблюдать правила и нормы промышленной безопасности на объектах и установках Луганскстата относящихся к опасным производственным объектам, правила и нормы охраны труда, техники безопасности и противопожарной защиты

2. Обеспечивать работу и правильную эксплуатацию электрооборудования, систем газоснабжения, кондиционирования, систем теплоснабжения и теплопотребления, слаботочных систем.

3. Участвовать в заключении договоров с организациями, обслуживающими электросиловое и иное оборудование, а также в приобретении расходных материалов, необходимых для надежной работы оборудования;

4. Выполнять указания и предписания вышестоящих организаций и других государственных органов по охране труда, промышленной безопасности, электробезопасности;

5. Обеспечивать соблюдение требований охраны труда при эксплуатации здания Луганскстата, технологического, энергетического оборудования, их периодический осмотр и текущий ремонт;

6. Вести учет потребления электроэнергии, водоснабжения и газопотребления, передавать показания приборов учета, а также необходимые отчеты в соответствующие организации.

1. Осуществление административно-технических мероприятий по обеспечению бесперебойной работы инженерных систем;

2. Обеспечение своевременного составления установленной отчетности, ведение документации необходимой для надежного функционирования инженерных систем;

3. Непосредственное выполнения работ для обеспечения надежной работы систем: газоснабжения, электроснабжения, отопления, кондиционирования;

4. Руководство и контроль за выполнением возложенных обязанностей и поручений инженером хозяйственного отдела Луганскстата.

1. Обеспечивать хозяйственное обслуживание и надлежащее состояние в соответствии с правилами и нормами производственной санитарии и противопожарной защиты зданий и помещений, в которых расположены подразделения учреждения, а также контроль за исправностью оборудования (электрооборудования, освещения, систем отопления, вентиляции);

2. Принимать участие в разработке планов текущих и капитальных ремонтов основных фондов (зданий, систем водоснабжения, воздухопроводов и других сооружений), составление смет хозяйственных расходов;

3. Руководить работниками отдела, осуществлять постановку задач, контроль их выполнения;

4. Контролировать рациональное расходование материалов и средств, выделяемых для хозяйственных целей;

5. Участвовать в закупках, являясь членом комиссии/контрактным управляющим в соответствии с требованиями ФЗ №44-ФЗ от 05.04.2013 «О контрактной системе в сфере закупок товаров, работ, услуг для обеспечения государственных и муниципальных нужд» (с изменениями и дополнениями);

6. Выполнять работы по организации табельного учета, режима труда и отдыха работников хозяйственного отдела, составлению графиков отпусков и распорядка рабочего времени.

1. Знание постановлений, распоряжений, приказов, других руководящих и нормативных документов вышестоящих органов, касающихся административно-хозяйственного обслуживания;

2. Знание порядка ведения табельного учета;

3. Знание основ экономики, организации труда, производства и управления;

4. Знание правил внутреннего трудового распорядка, правил и норм охраны труда;