Вакансии

Уборка офисных и административных зданий, в том числе коридоров, лестниц, санузлов. Удаление пыли, подметание и мойка стен, полов, потолков, оконных рам и стёкол, дверных блоков, мебели и ковровых изделий.

Ответственность и дисциплинированность.

ведение бухгалтерского учёта, контроль налогов, формирование отчётности и выполнение других задач, связанных с финансовыми операциями в учреждении.

коммуникабельность, обучаемость, стрессоустойчивость, пунктуальность

Осуществлять заправку транспорта топливом, смазочными материалами и охлаждающей жидкостью, согласно руководства по эксплуатации производить проверку технического состояния, прием перед выездом на линию и сдачу транспортного средства на хранение в автопарк. Содержать транспорт в надлежащем состоянии и проводить мойку внутри и снаружи. Устранять возникшие во время работы на линии эксплуатационные неисправности обслуживаемого транспорта, не требующие разборки механизмов. Оформлять путевые документы

Категория "В"

Уборка офисных и административных зданий, в том числе коридоров, лестниц, санузлов. Удаление пыли, подметание и мойка стен, полов, потолков, оконных рам и стёкол, дверных блоков, мебели и ковровых изделий.

Ответственность и дисциплинированность.

Оценка состояния и степени повреждения ремонтируемой штукатурки

Удаление отслаиваемого или поврежденного штукатурного слоя

Подготовка поврежденных участков

Приготовление ремонтных растворов

Оштукатуривание поврежденных участков штукатурки

Методика диагностики состояния поврежденной поверхности

Способы покрытия штукатуркой поверхностей при реставрации старинных зданий, сооружений и памятников архитектуры

Способы удаления поврежденной и отслаиваемой штукатурки

Приемы подготовки поврежденных участков штукатурки перед ремонтом

Технология приготовления, нанесения и обработки ремонтных штукатурных растворов

Назначение и правила применения используемого инструмента и приспособлений

Правила применения средств индивидуальной защиты

Диагностировать состояние и степень повреждения ремонтируемой штукатурки, в том числе при ремонте старинных зданий, сооружений и памятников архитектуры

Удалять отслаиваемые и поврежденные штукатурные слои

Обеспыливать, производить расшивку и армирование, грунтовать ремонтируемые поверхности

Приготавливать ремонтные штукатурные растворы

Наносить штукатурные растворы на поврежденные участки

Выравнивать и подрезать штукатурные растворы, нанесенные на поверхности

Заглаживать, структурировать штукатурки, наносить накрывочные слои

Применять электрифицированное и ручное оборудование и инструмент

Применять средства индивидуальной защиты

Справка об отсутствии судимости

• Проектирование образовательного процесса на основе федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования с учетом особенностей социальной ситуации развития первоклассника в связи с переходом ведущей деятельности от игровой к учебной
• Формирование у детей социальной позиции обучающихся на всем протяжении обучения в начальной школе
• Формирование метапредметных компетенций, умения учиться и универсальных учебных действий до уровня, необходимого для освоения образовательных программ основного общего образования
• Объективная оценка успехов и возможностей обучающихся с учетом неравномерности индивидуального психического развития детей младшего школьного возраста, а также своеобразия динамики развития учебной деятельности мальчиков и девочек
• Организация учебного процесса с учетом своеобразия социальной ситуации развития первоклассника
• Корректировка учебной деятельности исходя из данных мониторинга образовательных результатов с учетом неравномерности индивидуального психического развития детей младшего школьного возраста (в том числе в силу различий в возрасте, условий дошкольного обучения и воспитания), а также своеобразия динамики развития мальчиков и девочек
• Проведение в четвертом классе начальной школы (во взаимодействии с психологом) мероприятий по профилактике возможных трудностей адаптации детей к учебно-воспитательному процессу в основной школе

• Основные и актуальные для современной системы образования теории обучения, воспитания и развития детей младшего школьного возрастов
• Федеральные государственные образовательные стандарты и содержание примерных основных образовательных программ
• Дидактические основы, используемые в учебно-воспитательном процессе образовательных технологий
• Существо заложенных в содержании используемых в начальной школе учебных задач обобщенных способов деятельности и системы знаний о природе, обществе, человеке, технологиях
• Особенности региональных условий, в которых реализуется используемая основная образовательная программа начального общего образования
• Реагировать на непосредственные по форме обращения детей к учителю и распознавать за ними серьезные личные проблемы
• Ставить различные виды учебных задач (учебно-познавательных, учебно-практических, учебно-игровых) и организовывать их решение (в индивидуальной или групповой форме) в соответствии с уровнем познавательного и личностного развития детей младшего возраста, сохраняя при этом баланс предметной и метапредметной составляющей их содержания
• Во взаимодействии с родителями (законными представителями), другими педагогическими работниками и психологами проектировать и корректировать индивидуальную образовательную траекторию обучающегося в соответствии с задачами достижения всех видов образовательных результатов (предметных, метапредметных и личностных), выходящими за рамки программы начального общего образования

Представление в судебных инстанциях интересы Филиала, осуществление претензионно-исковой работы, сопровождение деятельность Филиала по правовым вопросам, консультация сотрудникам по назначению и выплате государственных социальных пособий и других социальных выплат, консультация населения по юридическим вопросам, входящих в компетенцию Филиала, подготовка исковых заявлений.

Высокая ответственность, внимательность, стрессоустойчивость, знание законодательства РФ, владение цифровыми компетенциями.

Центр города, удобная транспортная развязка

Поддержание надлежащего санитарного состояния и порядка на уровне требований СЭС на закрепленной территории общеобразовательного учреждения в течение рабочего дня.

Дисциплинированность

Ведение учета письменных и устных обращений граждан. Подготовка документов на комиссию по жилищным вопросам при Администрации. Подготовка ответов на письменные запросы, обращения граждан и юридических лиц по жилищным вопросам. Оформление и выдача гражданам договоров социального найма. Подготовка отчетности по установленным формам в пределах своей компетенции и т.д.

Рассматриваем прием, в том числе участника СВО. Знание законодательства РФ, законов и нормативных актов ЛНР.

• Рассмотрение заявлений, обращений граждан, предоставление разъяснений по вопросам, которые принадлежат к компетенции Отдела;

• Подготовка проектов приказов, распоряжений, служебных записок, писем и иных документов в пределах компетенции Отдела.
• Добросовестное исполнение должностных обязанности в соответствии с должностной инструкцией.

Аналитическое мышление, внимательность, ответственность, знание нормативно-правовых документов в социальной сфере.