Вакансии

Готовить основные блюда; организовывать приобретение и доставку товаров первой необходимости воды, продуктов, топлива и др.; проводить уборку жилых помещений, в том числе с помощью специальных моющих и подручных средств.

• Прохождение учебного курса по оказанию первой помощи до оказания медицинской помощи
• Отсутствие судимости за преступления, состав и виды которых установлены законодательством Российской Федерации
• Прохождение обязательных предварительных медицинских осмотров

Наличия сертификата специалиста или свидетельства об аккредитации специалиста по специальности " Офтальмология",

Сбор жалоб и анамнеза у пациентов (их законных представителей) с заболеваниями и/или состояниями глаза, его придаточного аппарата и орбиты

Осмотр пациентов с заболеваниями и/или состояниями глаза, его придаточного аппарата и орбиты

Формулирование предварительного диагноза и составление плана лабораторных и инструментальных обследований.

Направление пациентов на инструментальное или лабораторное обследование в соответствии с действующими порядками оказания медицинской помощи и клиническими рекомендациями (протоколами лечения).

Установление диагноза с учётом Международной статистической классификации болезней и проблем, связанных со здоровьем (МКБ).

Назначение и проведение необходимого лечения и процедур. Например, оптическая коррекция зрения, местное применение лекарственных средств, удаление из глаза поверхностно расположенных инородных тел.

Требования к врачу-офтальмологу в гериатрическом учреждении включают как общие профессиональные стандарты для офтальмологов, так и специфические аспекты, связанные с работой с пожилыми пациентами. Основные требования регламентируются приказами Минздрава России, профессиональными стандартами и нормативными документами.

Выполнять кухонные работы на пищеблоке, уборка помещения.

Аккуратность, трудолюбие.

Выполняет подсобные и вспомогательные работы на складах, погрузка, разгрузка и перемещение вручную и на тележках, принимает участие в работах по уборке территории, дороги, подъездных путей.

Ответственный, вежливый, трудолюбивый, аккуратный, дисциплинированный.

Можно без опыта работы

• сбор и транспортировка на кухню использованной посуды, подносов, столовых приборов;
• чистка посуды и других предметов с использованием специального оборудования и моющих средств;
• сушка очищенных предметов, их сортировка и выкладывание;
• проверка готовности посудомоечного оборудования к работе, а также его проверка в конце смены;
• составление заявок на пополнение запасов чистящих препаратов, щёток и пр.;
• участие в уборке пищевых отходов и другая работа связанная с мойкой посуды

Наличие медицинской книжки, справок от психиатра, нарколога и санминимума.

Аккуратность, пунктуальност.

Требуется удостоверение для работы дезифектором

Выполняет работу на соблюдение противоэпидемиологических и дезинфекционных мероприятий (дезинфицирует и проводит дезорацию вещей подопечных и вновь поступивших, подготавливает дезинфекционные растворы, проводит камерную дезинфекцию постельных принадлежностей, следит за техническим состоянием во время эксплуатации дезинфекционной камеры, соблюдать технику безопасности, вести техническую документацию

Порядочный, пунктуальный, трудолюбивый. Иметь удостоверение курсов повышения квалификации по специальности "дезинфектор".

остановка кв.Щербакова, рядом школа

Обязанности специалиста по закупкам

Планирование закупок:

• • сбор данных о потребностях организации;

  • составление и обоснование планов закупок;

  • анализ цен на товары/работы/услуги.

  • Подготовка и проведение закупок:

    • формирование закупочной документации (в т. ч. технического задания);

    • публикация извещений о закупках;

    • поиск поставщиков (для стороны поставщика — поиск подходящих тендеров);

    • проведение переговоров с поставщиками по условиям и ценам.

    • Работа с документацией и контрактами:

      • подготовка и подача заявок (если специалист представляет поставщика);

      • оформление и заключение контрактов;

      • работа с электронной подписью и гарантиями.

      • Контроль исполнения контрактов:

        • мониторинг сроков поставок и выполнения работ;

        • проверка качества товаров/работ/услуг;

        • ведение претензионной работы при нарушениях условий контракта.

        • Отчётность и аналитика:

          • подготовка отчётов по итогам закупок;

          • ведение учёта и документооборота.

1. Образование:

• высшее образование (бакалавриат, иногда магистратура или специалитет);

• дополнительное профессиональное образование в сфере закупок (программы повышения квалификации или переподготовки).

  2. Знания:

  • законодательство в сфере закупок (44-ФЗ, 223-ФЗ);

  • основы антимонопольного, гражданского, бюджетного и административного законодательства;

  • принципы ценообразования и статистики;

  • правила работы с Единой информационной системой (ЕИС) и электронными торговыми площадками (ЭТП).

    3. Навыки:

    • работа с программами «1С», Excel;

    • навыки деловой переписки и ведения переговоров;

    • умение составлять и проверять закупочную документацию;

    • владение электронной подписью;

    • аналитические навыки (анализ рынка, поставщиков, цен).

      4. Личные качества:

      • внимательность к деталям;

      • ответственность;

      • стрессоустойчивость;

      • организованность;

      • коммуникабельность.

        • работа с программами «1С», Excel;

Остановка автобуса: кв. Щербакова.

Добраться можно на автобусах марки 134, 137, 128,110,147.

2.1. Производит начисления заработной платы работникам. Осуществляет контроль над расходованием фонда оплаты труда;

2.2. Производит начисления и перечисления страховых взносов в государственные внебюджетные социальные фонды, а также отчисление средств на материальное стимулирование работников;

2.3. Подготавливает периодическую отчетность в установленные сроки;

2.4. Следит за сохранностью бухгалтерских документов, оформляет их в соответствии с установленным порядком для передачи в архив;

2.5. Принимает и контролирует правильность оформления листков о временной нетрудоспособности, справок по уходу за больными и других документов, подтверждающих право на отсутствие на работе работника, подготавливает их к счетной обработке;

2.6. Осуществляет контроль над проведением инвентаризаций основных средств, товарно-материальных ценностей и денежных средств, проверок организации бухгалтерского учета и отчетности;

2.7. Участвует в проведении экономического анализа хозяйственно- финансовой деятельности учреждения, по данным бухгалтерского учета и отчетности составляет план финансово-хозяйственной деятельности учреждения;

2.8. Ведет работу по обеспечению строго соблюдения штатной, финансовой и кассовой дисциплины, смет административно- хозяйственных и других расходов, законности списания со счетов бухгалтерского учета недостач, дебиторской задолженности и других потерь;

2.9. Осуществляет контроль над соблюдением порядка оформления первичных и бухгалтерских документов, расчетов и платежных обязательств, за установлением должностных окладов работникам учреждения;

2.10. Выполняет отдельные служебные поручения своего непосредственного руководителя и поддерживает на рбочем месте атмосферу взаимоуважения, вежливости и доброжелательности.

бухгалтер должен знать:

-законодательство о бухгалтерском учете;

- структуру учреждения, стратегию и перспективы его развития;

- положения и инструкции по организации бухгалтерского учета в учреждении, правила его ведения; порядок оформления операций и организацию документооборота;

- формы и порядок финансовых расчетов;

- порядок приемки, оприходования, хранения и расходования денежных средств, товарно-материальных и других ценностей;

- порядок и сроки составления бухгалтерских балансов и отчетности;

- правила проведения инвентаризаций денежных средств и товарно-материальных ценностей;

- условия налогообложения юридических и физических лиц;

- правила проведения проверок и документальных ревизий;

- порядок списания со счетов бухгалтерского учета недостач, дебиторской задолженности и других потерь;

- современные средства компьютерной техники и возможности их применения для выполнения учетно-вычислительных работ и анализа производственно- хозяйственной и финансовой деятельности.

Согласно должностной инструкции. Планирование и проведение уроков. Реализация ФГОС. Контроль и оценка. Воспитательная работа. Развивающая деятельность. Организация внеурочной работы. Работа с документацией и повышение квалификации. Дополнительные задачи.

Нужно знать требования ФГОС по русскому языку и литературе, методику преподавания, педагогику, психологию, возрастную физиологию, школьную гигиену. Важно уметь планировать учебный процесс, разрабатывать рабочие программы, применять современные образовательные технологии (в том числе цифровые), организовывать самостоятельную и проектную деятельность учеников, объективно оценивать знания, использовать специальные подходы для включения всех детей (в том числе с особыми образовательными потребностями).

• Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира
• Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития
• Определение совместно с обучающимся, его родителями (законными представителями), другими участниками образовательного процесса (педагог-психолог, учитель-дефектолог, методист и т. д.) зоны его ближайшего развития, разработка и реализация (при необходимости) индивидуального образовательного маршрута и индивидуальной программы развития обучающихся
• Планирование специализированного образовательного процесса для группы, класса и/или отдельных контингентов обучающихся с выдающимися способностями и/или особыми образовательными потребностями на основе имеющихся типовых программ и собственных разработок с учетом специфики состава обучающихся, уточнение и модификация планирования
• Применение специальных языковых программ (в том числе русского как иностранного), программ повышения языковой культуры, и развития навыков поликультурного общения
• Совместное с учащимися использование иноязычных источников информации, инструментов перевода, произношения
• Организация олимпиад, конференций, турниров математических и лингвистических игр в школе и др.

• Основы общетеоретических дисциплин в объеме, необходимых для решения педагогических, научно-методических и организационно-управленческих задач (педагогика, психология, возрастная физиология; школьная гигиена; методика преподавания предмета)
• Программы и учебники по преподаваемому предмету
• Теория и методы управления образовательными системами, методика учебной и воспитательной работы, требования к оснащению и оборудованию учебных кабинетов и подсобных помещений к ним, средства обучения и их дидактические возможности
• Современные педагогические технологии реализации компетентностного подхода с учетом возрастных и индивидуальных особенностей обучающихся
• Методы и технологии поликультурного, дифференцированного и развивающего обучения
• Основы экологии, экономики, социологии
• Правила внутреннего распорядка
• Правила по охране труда и требования к безопасности образовательной среды
• Применять современные образовательные технологии, включая информационные, а также цифровые образовательные ресурсы
• Проводить учебные занятия, опираясь на достижения в области педагогической и психологической наук, возрастной физиологии и школьной гигиены, а также современных информационных технологий и методик обучения
• Планировать и осуществлять учебный процесс в соответствии с основной общеобразовательной программой
• Разрабатывать рабочую программу по предмету, курсу на основе примерных основных общеобразовательных программ и обеспечивать ее выполнение
• Организовать самостоятельную деятельность обучающихся, в том числе исследовательскую
• Разрабатывать и реализовывать проблемное обучение, осуществлять связь обучения по предмету (курсу, программе) с практикой, обсуждать с обучающимися актуальные события современности
• Осуществлять контрольно-оценочную деятельность в образовательном процессе
• Использовать современные способы оценивания в условиях информационно-коммуникационных технологий (ведение электронных форм документации, в том числе электронного журнала и дневников обучающихся)
• Использовать разнообразные формы, приемы, методы и средства обучения, в том числе по индивидуальным учебным планам, ускоренным курсам в рамках федеральных государственных образовательных стандартов основного общего образования и среднего общего образования
• Владеть основами работы с текстовыми редакторами, электронными таблицами, электронной почтой и браузерами, мультимедийным оборудованием
• Владеть методами убеждения, аргументации своей позиции
• Устанавливать контакты с обучающимися разного возраста и их родителями (законными представителями), другими педагогическими и иными работниками
• Владеть технологиями диагностики причин конфликтных ситуаций, их профилактики и разрешения