Вакансии

Разрабатывает методики музейно-образовательной деятельности на основе фондовых коллекций и направлений научной деятельности музейной комнаты;

- осуществляет проведение мероприятий, направленных на формирование у детей и подростков навыков эстетического восприятия мира, исторического мышления, эмоционального восприятия, на развитие творческих способностей детей, ориентированных на различные возрастные группы детей и молодежи, с учетом психофизиологических, эмоциональных и социально-психологических особенностей каждой возрастной группы;

- организует экспертизу разработанных программ специалистами в области детской и подростковой психологии, психологии творчества, педагогики;

- осуществляет разработку и реализацию музейно-образовательных программ, рассчитанных на семьи с детьми;

- организует социологические опросы посетителей в части музейно-образовательной деятельности музейной комнаты.

- осуществляет мониторинг отложенных результатов воздействия музейно-образовательных программ на детскую и подростковую аудиторию;

- осуществляет подготовку к изданию методических документов по музейно-образовательной деятельности.

Методист по музейно-образовательной деятельности должен знать:

-законы и иные нормативные правовые акты Российской Федерации по вопросам сохранения и развития

культурного наследия народов Российской Федерации, регламентирующие деятельность музеев;

-порядок организации работ по учету, хранению, изучению, публикации, обеспечению сохранности

музейных предметов и музейных коллекций;

-основы педагогики, детской психологии, дидактики, социальной психологии, риторики, современных

коммуникативных технологий;

-нормативные и методические документы по вопросам обеспечения безопасности музейных фондов;

основы трудового законодательства;

-правила внутреннего трудового распорядка;

-правила по охране труда и пожарной безопасности

• Выполнение лабораторных исследований. Проводить анализы в соответствии с установленными стандартами и нормами нагрузки. Работать как на автоматических анализаторах, так и с ручными методиками.
• Организация рабочего процесса. Подготавливать рабочее место, контролировать наличие и срок годности реактивов, участвовать в планировании закупок.
• Контроль качества. Обеспечивать качество на всех этапах: преаналитическом (правила взятия, транспортировки биоматериала), аналитическом (сам процесс исследования) и постаналитическом (проверка и интерпретация результатов). Проводить внутрилабораторный контроль, участвовать во внешнем контроле качества.
• Валидация и интерпретация результатов. Проверять корректность данных, оценивать их полноту и клиническую значимость. Сопоставлять результаты с референсными интервалами, критическими значениями и клинической картиной пациента. Формулировать заключения по результатам исследований.
• Консультирование. Консультировать врачей других специальностей по вопросам назначения исследований, интерпретации результатов, а также давать рекомендации по правилам взятия, хранения и транспортировки биоматериала.
• Работа с документацией. Вести медицинскую документацию в установленном порядке. Вносить данные в лабораторную информационную систему (ЛИС). Составлять отчёты о проделанной работе, участвовать в анализе показателей деятельности лаборатории.
• Руководство персоналом. Если в подчинении есть средний и младший медицинский персонал (лаборанты, медицинские лабораторные техники), в обязанности может входить контроль их работы, проведение инструктажей, помощь в решении рабочих вопросов.
• Внедрение инноваций. Изучать и осваивать новые методы исследований, современное оборудование и медицинские изделия для диагностики in vitro, внедрять их в практику.
• Соблюдение норм. Обеспечивать соблюдение санитарно-эпидемиологических требований и правил техники безопасности на рабочем месте.

• Понимание патофизиологических механизмов заболеваний и того, как они отражаются в лабораторных показателях.
• Знание референсных интервалов и того, как на результаты влияют возраст, пол, физиологическое состояние пациента, приём лекарств, питание, физическая нагрузка.
• Умение работать с современным лабораторным оборудованием (гематологические и биохимические анализаторы, проточные цитометры и др.).
• Навыки организации преаналитического этапа (правила взятия, транспортировки биоматериала), проведения внутрилабораторного контроля качества, интерпретации результатов в контексте клинической картины.
• Умение выявлять факторы, которые могут исказить результат (интерференции), и принимать корректирующие меры.
• Знание принципов врачебной этики и деонтологии, умение соблюдать врачебную тайну.

Осуществлять обслуживание покупателей: предложение и показ товаров, нарезка, нарубка, взвешивание и упаковка товаров, расчет стоимости покупки, проверка реквизитов чеков, расчет с покупателями, выдача покупки.

Обеспечивать сохранность имущества, инвентаря, оборудования, закрепленного за торговым объектом

На работу может быть принят участник СВО

Доставка предметов ритуала к месту назначения. Установка и снятие гроба в катафалк. Оформление могил. Копка могил.

Своевременное выполнение поставленных задач. Коммуникабельность.

Нарколога и психиатра

Осуществление уборки служебных помещений, коридоров, лестниц, санузлов. Сбор мусора и отнесение его в установленное место. Соблюдение правил санитарии и гигиены в убираемых помещениях. Очистка урн от бумаги, промывка их дезинфицирующими растворами.

Ответственность, дисциплинированность.

Аппарат управления

Планирование мероприятий по гражданской обороне и действий по предупреждению и ликвидации чрезвычайных ситуаций в организации. Разработка и проведение комплекса организационно-технических мероприятий по защите работников и материальных ценностей организации от опасностей.

Рассматриваем прием на работу, в том числе участника СВО.

Ключевые навыки: ответственность, внимательность, обязательность.

Осуществляет организацию использования лесов, их охрану, защиту, воспроизводство. Проводит приемку мест рубок. Осуществляет государственный лесной контроль.

Высшее образование по профилю профессиональной деятельности в области лесного хозяйства или непрофильное высшее образование и дополнительное профессиональное образование в форме профессиональной переподготовки с присвоением дополнительной квалификации по направлению профессиональной деятельности в области лесного хозяйства, или стаж работы в лесной отрасли не менее 5 лет.

Проводит контроль за состоянием, использованием, охраной и защитой леса, который находится в пользовании лесничества от браконьеров, несанкционированной вырубки леса, охрана леса от пожаров.

Допускается среднее профессиональное образование по любой специальности. Дисциплинированность.

Периодический осмотр технического состояния зданий, сооружений, оборудования и механизмов, их техническое обслуживание и текущий ремонт с выполнением различных ремонтно-строительных работ (штукатурных, малярных, обойных, бетонных, плотницких, столярных и др.).

коммуникабельность

Ведение бухгалтерского учета. Принятие к учету первичных учетных документов о фактах хозяйственной жизни экономического субъекта.

Высшее профессиональное (экономическое) образование и стаж работы в должности бухгалтера II категории не менее трех лет. Должность на 0,5 ставки. Оклад 13570 руб.