Вакансии

Определяет в соответствии с планами, методиками, индивидуальными программами реабилитации детей-инвалидов, выводами врачебно-консультативной комиссии лечебно - профилактического учреждения цели, содержание и порядок учебно-реабилитационного процесса для детей, которые имеют нарушения в физическом и (или) интеллектуальном развитии. Выбирает эффективные формы и методы коррекционно- реабилитационного процесса, проводит по расписанию и графику реабилитационные, воспитательные, социально - адаптационные, коррекционные, компенсирующие мероприятия и занятия. Создает учебно - воспитательные ситуации, знакомит с явлениями, событиями и фактами, которые происходят в обществе, природе, быту, характеризует, оценивает их, прививает навыки и умения, необходимые для жизни в обществе. Ведет педагогические наблюдения, изучает и фиксирует динамику развития ребенка-инвалида и ребенка группы риска, анализирует особенности физических и умственных достижений ребенка-инвалида и ребенка группы риска. Принимает участие в тестировании воспитанников с целью разработки индивидуального плана реабилитации.

Сотрудничает со специалистами, которые разрабатывают индивидуальные методы и приемы коррекционно-реабилитационной работы (врачами, психологами, дефектологами и другими специалистами по коррекционно-реабилитационной работе). Обеспечивает здоровые и безопасные условия обучения, воспитания детей-инвалидов и детей группы риска во время проведения занятий с ними. Привлекает родителей и (или) законных представителей ребенка-инвалида, ребенка группы риска к участию в реабилитационном процессе, обучает их правильному использованию приемов педагогической коррекции, применению восстановительных занятий и упражнений с целью преодоления физических и (или) умственных недостатков, включения ребенка в социальную среду. Предоставляет консультации родителям и (или) законным представителям по вопросам организации и проведения коррекционно-реабилитационного процесса. Организует выполнение индивидуального плана реабилитации ребенка-инвалида, ребенка группы риска в отделении ГУ ЛНР «РЦРДИ «Возрождение» и семье. Ведет установленную педагогическую, реабилитационную и статистическую документацию. Соблюдает порядок обработки и защиты персональных данных детей-инвалидов и детей группы риска. Защищает честь и достоинство детей-инвалидов и детей группы риска, создает атмосферу оптимизма и уверенности в своих силах и будущем. Постоянно повышает профессиональный и образовательный уровень, общую культуру. Выполняет профессиональные задачи и обязанности с соблюдением норм этики и морали. Руководит работой воспитателя. Проходит ежегодный обязательный периодический медицинский осмотр. Соблюдает требования по охране труда, противопожарной безопасности, производственной санитарии и Правила внутреннего трудового распорядка ГУ ЛНР «РЦСРДИ «Возрождение».

Коммуникабельность, ответственность, целеустремленность

Ведение баз данных пациентов. Обработка и ввод данных в компьютерную систему. Составление отчетности.

Уверенное владение ПК и основными офисными программами (MS Office, Excel, Word). Навыки работы с системами электронного документооборота.

Проводит обследование детей-инвалидов, детей группы риска, которые требуют психологической коррекции и психорегуляции, и делает психологические выводы, оказывает им психолого - педагогическую поддержку посредством проведения индивидуальных и групповых занятий. Участвует в организации реабилитационного процесса в ГУ ЛНР «РЦСРДИ «Возрождение», обеспечении всестороннего развития детей -инвалидов, детей группы риска, укреплении их психического здоровья; выявляет причины, затрудняющие процесс реабилитации. Принимает участие в тестировании детей-инвалидов, детей группы риска, с целью разработки индивидуального плана реабилитации. Оказывает необходимую помощь медицинским и педагогическим работникам ГУ ЛНР «РЦСРДИ «Возрождение» в решении проблем, связанных с обеспечением индивидуального и лично - ориентированного подхода к детям – инвалидам и детям группы риска, в преодолении отклонений в их развитии и поведении. Оказывает помощь детям-инвалидам и детям группы риска, их родителям и (или) другим законным представителям в решении вопросов реабилитации путем психодиагностики, психопрофилактики, психолого - педагогической коррекции и консультирования. Проводит психолого-педагогическую диагностику готовности детей к обучению, дает рекомендации по выбору образовательного учреждения. Планирует, разрабатывает, внедряет в практику коррекционные программы с учетом особенностей развития детей-инвалидов, детей группы риска, ведет установленную документацию. Проводит с детьми-инвалидами и детьми группы риска групповые и индивидуальные занятия. Сохраняет профессиональную тайну, не распространяет сведения, полученные в результате диагностической работы. Использует новые разработки, методики и диагностики психо-коррекционной работы. Способствует формированию психологической культуры детей-инвалидов, детей группы риска, их родителей и (или) законных представителей, а также работников ГУ ЛНР«РЦСРДИ «Возрождение». Принимает участие в работе реабилитационной комиссии отделения ГУ ЛНР «РЦСРДИ «Возрождение». Обеспечивает здоровые и безопасные условия обучения, воспитания детей-инвалидов, детей группы риска во время занятий с ними. Соблюдает порядок обработки и защиты персональных данных детей-инвалидов, детей группы риска. Соблюдает педагогическую этику, уважает честь и достоинство ребенка-инвалида, ребенка группы риска, защищает его от психологического насилия. Консультирует педагогических работников ГУ ЛНР «РЦСРДИ «Возрождение» по вопросам практического использования психологии в организации реабилитационного процесса. Постоянно совершенствует свой профессиональный и образовательный уровень, общую культуру. Проходит ежегодный периодический медицинский осмотр. Соблюдает требования по охране труда, пожарной безопасности, производственной санитарии и Правила внутреннего трудового распорядка ГУ ЛНР «РЦСРДИ «Возрождение».

Коммуникабельность, ответственность, целеустремленность

Слесарь - сантехник ГУ ЛНР «РЦСРДИ «Возрождение» :

2.1. Выполняет разборку, ремонт и складирование деталей и узлов санитарно-технических систем отопления, водоснабжения, канализации и водостоков ГУ ЛНР «РЦСРДИ «Возрождение».

2.2. Осуществляет монтаж, установку, ремонт и замену водонагревательных приборов.

2.3. Готовит вспомогательные материалы, комплектует муфтами и прочее.

2.4. Содержит инструмент и монтажное оборудование в исправном подготовленном к работе состоянии.

2.5. Соблюдает правила техники безопасности, в частности, не производит работы в неогражденном месте, на высоте более 1 метра от земли, в темных или мало освещенных местах.

2.6. При выполнении работ пользуется специальной одеждой, специальной обувью и индивидуальными средствами защиты.

2.7. Проходит ежегодный периодический медицинского осмотра.

2.8. Соблюдает требования по охране труда, противопожарной безопасности, производственной санитарии и Правил внутреннего трудового распорядка ГУ ЛНР «РЦСРДИ «Возрождение».

Коммуникабельность, дисциплинированность, целеустремленность

Осуществляет коррекционную, компенсационную, реабилитационную работу с детьми, которые имеют речевые нарушения. Разрабатывает и усовершенствует учебно - коррекционные программы. Обеспечивает условия для усвоения детьми-инвалидами и детьми группы риска компенсационно-коррекционных программ с учетом нарушений, возрастных и индивидуальных особенностей, способствует их социальной реабилитации.Изучает динамику развития ребенка-инвалида и ребенка группы риска. Создает благоприятные организационно-педагогические условия для детей с тяжелыми речевыми нарушениями (с ринолалией, заиканием, алалией, афазией, дизартрией). Вырабатывает оптимальную педагогическую и коррекционную стратегии; планирует пути обучения, реабилитации и социальной адаптации каждого ребенка-инвалида и ребенка группы риска. Выбирает эффективные формы, методы и средства коррекционно-реабилитационного процесса. Оказывает родителям и (или) законным представителям консультативную помощь по исправлению дефектов устной и письменной речи их детей. Проводит с детьми-инвалидами и детьми группы риска фронтальные, подгрупповые и индивидуальные занятия в соответствии с индивидуальным планом реабилитации . Воспитывает у детей-инвалидов и детей группы риска чувство уверенности в себе, осознания своих достижений в овладении методами, которые могут компенсировать ограничения, вызванные речевыми нарушениями. Планирует работу, проводит анализ ее результатов, ведет установленную педагогическую, реабилитационную и статистическую документацию. Обеспечивает здоровые и безопасные условия обучения, воспитания детей-инвалидов и детей группы риска во время занятий с ними. Привлекает родителей и (или) законных представителей ребенка-инвалида и ребенка группы риска к участию в реабилитационной работе, обучает их правильному использованию приемов педагогической коррекции, методам преодоления речевых нарушений. Соблюдает порядок обработки и защиты персональных данных детей-инвалидов и детей группы риска.

Защищает честь и достоинство детей-инвалидов и детей группы риска, создает атмосферу оптимизма и уверенности в своих силах и будущем. Постоянно повышает профессиональный и образовательный уровень, общую культуру.Выполняет профессиональные задачи и обязанности с соблюдением норм этики и морали. Проходит ежегодный обязательный периодический медицинский осмотр. Соблюдает требования по охране труда, противопожарной безопасности, производственной санитарии. Правила внутреннего трудового распорядка ГУ ЛНР «РЦСРДИ«Возрождение».

Ответственность, коммуникабельность, целеустремленность

Оценивает физическое и нервно-психическое развитие ребенка-инвалида и ребенка группы риска. Применяет современные методы реабилитации детей-инвалидов и детей группы риска неврологического профиля. Участвует в работе реабилитационной комиссии отделения, определяет психофизический статус ребенка-инвалида и ребенка группы риска. Предоставляет рекомендации по дозированию физических и психологических нагрузок ребенка-инвалида и ребенка группы риска. Определяет адекватность и последовательность мероприятий лечебно-профилактического характера. Осуществляет постоянный надзор и контроль за физическим, соматическим и психическим состоянием детей-инвалидов и детей группы риска. Руководит работой среднего медицинского персонала (сестры медицинской по массажу, сестры медицинской по физиотерапии, сестры медицинской по лечебной физкультуре и других).Ведет врачебную документацию.Сотрудничает со специалистами, которые разрабатывают комплексы реабилитационных мероприятий: врачами, психологами, дефектологами, логопедами. Предоставляет консультации родителям детей-инвалидов и (или) их законным представителям относительно осуществления и адекватности мероприятий по медицинскому наблюдению. Соблюдает порядок обработки и защиты персональных данных детей-инвалидов и детей группы риска. Постоянно повышает профессиональный и общеобразовательный уровень. Выполняет профессиональные задания и обязанности с соблюдением норм этики и морали. Придерживается принципов медицинской деонтологии. Обеспечивает ежегодное прохождение периодического медицинского осмотра. Соблюдает правила по охране труда, пожарной безопасности, производственной санитарии и правила внутреннего трудового распорядка ГУ ЛНР «РЦСРДИ «Возрождение».

Полное высшее образование

Медицинская сестра по массажу: Осуществляет профессиональную деятельность под руководством врача-ортопеда-травматолога и врача-невролога детского. Владеет методиками массажа и лечебной физкультуры при разных заболеваниях. Выполняет массаж по назначению врача. Обеспечивает на рабочем месте здоровые и безопасные условия физической реабилитации детей-инвалидов и детей группы риска во время ее предоставления. Учит родителей детей-инвалидов, детей группы риска и (или) их законных представителей навыкам массажа. Предоставляет консультации родителям детей-инвалидов, детей группы риска и (или) их законным представителям относительно продолжения реабилитации в домашних условиях. Постоянно совершенствует свой профессиональный уровень. Соблюдает порядок обработки и защиты персональных данных детей-инвалидов и детей группы риска. Выполняет профессиональные задачи и обязанности с соблюдением норм этики и морали. Обеспечивает ежегодное прохождение обязательного периодического медицинского осмотра. Соблюдает правила по охране труда, пожарной безопасности, производственной санитарии и Правила внутреннего трудового распорядка ГУ ЛНР «РЦСРДИ «Возрождение».

Коммуникабельность, ответственность

• Сбор жалоб, физиотерапевтического анамнеза и анамнеза заболевания у пациентов или их законных представителей.
• Интерпретация результатов диагностических исследований и определение целесообразности того или иного физиотерапевтического метода.
• Составление плана лечебного курса в рамках своей компетенции, правильное выполнение процедур с учетом возраста и состояния пациента.
• Контроль эффективности и безопасности физиопроцедур, необходимая коррекция параметров воздействия аппаратуры.
• Оказание доврачебной помощи больным в критическом состоянии.
• Ведение медицинской документации, составление отчетов в бумажном или электронном формате.

Коммуникабельность, ответственность

0,25 ставки

Наличие сертификата врача - специалиста

контролирует психоэмоциальное состояние подопечных, консультирует при ухудшении психического состояния и организует необходимое лечение и уход

трудолюбивый, уравновешенный, порядочный, терпеливый, пунктуальный, внимательный

0,25 ставки

Выполняет работы по техническому обслуживанию и текущему ремонт комнат подопечных (шпаклевка откосов, подклейка обоев, покраска окон, радиаторов, подклейка линолеума и др.), участвует в работах по уборке, санитарного содержания и сезонной подготовке зданий, сооружений, оборудования

вежливый, порядочный, пунктуальный, ответственный