Вакансии

Подготовка в ординатуре по специальности «Функциональная диагностика» или свидетельство об аккредитации по специальности "Функциональная диагностика".

Проведение процедур и оценка состояния систем и органов (дыхание, сердце и сосуды, нервная система, пищеварительный тракт, эндокринная система и т. д.). Сотрудничество с врачами других специальностей и использование различных устройств и приборов, предназначенных для обследования: аппараты ЭЭГ, ЭКГ и т. д. Проведение функциональной диагностики, использование методов, разрешенных для применения в медицинской практике.

Вежливость, тактичность, внимательность, наблюдательность, коммуникабельность.

Врач функциональной диагностики кабинета функциональной диагностики в режиме неполного рабочего времени - 0,75 ставки.

Подготовка в ординатуре по специальности «Функциональная диагностика» или свидетельство об аккредитации по специальности "Функциональная диагностика".

Проведение процедур и оценка состояния систем и органов (дыхание, сердце и сосуды, нервная система, пищеварительный тракт, эндокринная система и т. д.). Сотрудничество с врачами других специальностей и использование различных устройств и приборов, предназначенных для обследования: аппараты ЭЭГ, ЭКГ и т. д. Проведение функциональной диагностики, использование методов, разрешенных для применения в медицинской практике.

Вежливость, тактичность, внимательность, наблюдательность, коммуникабельность.

Врач функциональной диагностики поликлиники № 5 кабинета функциональной диагностики в режиме неполного рабочего времени - 0,5 ставки.

1. Осуществлять дополнительное образование обучающихся в соответствии со своей образовательной программой, развивать их творческую деятельность. 2. Проводить учебные занятия, опираясь на достижения в области методической, педагогической и психологической наук, возрастной психологии и школьной гигиены, а также современных информационных технологий. 3. Выявлять творческие способности обучающихся, способствовать их развитию, формированию устойчивых профессиональных интересов и склонностей.

Владение основами робототехники, включая проектирование, программирование и управление роботами.

• Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира
• Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития

• Программы и учебники по преподаваемому предмету
• Современные педагогические технологии реализации компетентностного подхода с учетом возрастных и индивидуальных особенностей обучающихся
• Методы и технологии поликультурного, дифференцированного и развивающего обучения
• Правила внутреннего распорядка
• Правила по охране труда и требования к безопасности образовательной среды
• Применять современные образовательные технологии, включая информационные, а также цифровые образовательные ресурсы
• Проводить учебные занятия, опираясь на достижения в области педагогической и психологической наук, возрастной физиологии и школьной гигиены, а также современных информационных технологий и методик обучения
• Планировать и осуществлять учебный процесс в соответствии с основной общеобразовательной программой
• Разрабатывать рабочую программу по предмету, курсу на основе примерных основных общеобразовательных программ и обеспечивать ее выполнение
• Организовать самостоятельную деятельность обучающихся, в том числе исследовательскую
• Разрабатывать и реализовывать проблемное обучение, осуществлять связь обучения по предмету (курсу, программе) с практикой, обсуждать с обучающимися актуальные события современности
• Осуществлять контрольно-оценочную деятельность в образовательном процессе
• Использовать современные способы оценивания в условиях информационно-коммуникационных технологий (ведение электронных форм документации, в том числе электронного журнала и дневников обучающихся)
• Использовать разнообразные формы, приемы, методы и средства обучения, в том числе по индивидуальным учебным планам, ускоренным курсам в рамках федеральных государственных образовательных стандартов основного общего образования и среднего общего образования
• Владеть основами работы с текстовыми редакторами, электронными таблицами, электронной почтой и браузерами, мультимедийным оборудованием
• Владеть методами убеждения, аргументации своей позиции
• Устанавливать контакты с обучающимися разного возраста и их родителями (законными представителями), другими педагогическими и иными работниками

Педагог дополнительного образования по программе "Робототехника", обучение детей навыкам робототехники, учебный процесс в творческом объединении.

коммуникабельность, дисциплинированность, ведение учебной документации, понимание в теме "Робототехника"

Проведение занятий и качественная подготовка к ним. Обратная связь с родителями, индивидуальный подход к каждому ребёнку. Проведение открытых уроков и мероприятий для родителей и детей.

Знание языков программирования.

Обучать учащихся основам робототехники, включая проектирование, программирование и управление роботами. Передавать знания по техническим аспектам робототехники и развивать учебную активность, творческое мышление и навыки командной работы среди учащихся.

Иметь развитое креативное мышление и изобретательность, знать программы.

Обучать учащихся основам робототехники, включая проектирование, программирование и управление роботами. Передавать знания по техническим аспектам робототехники и развивать учебную активность, творческое мышление и навыки командной работы среди учащихся.

Иметь развитое креативное мышление и изобретательность, знать программы.

Сертификат специалиста или свидетельство об аккредитации специалиста по специальности.

Получает информацию о заболевании. Применяет объективные методы обследования больного. Выявляет общие и специфические признаки заболевания. Выполняет перечень работ и услуг для диагностики заболевания, оценки состояния больного и клинической ситуации в соответствии со стандартом медицинской помощи. Определяет показания для госпитализации и организует её. Проводит дифференциальную диагностику.

Этические нормы общения с пациентами, дисциплинированность, ответственность, стрессоустойчивость.

Врач-терапевт поликлиники №1 кабинет медицинской профилактики для взрослых в режиме неполного рабочего времени - 0,5 ставки.

Профилактика, диагностика, лечение травм, заболеваний и (или) состояний костно-мышечной системы, медицинская реабилитация пациентов.

Умение работать с компьютером (уровень пользователь), ответственность, стрессоустойчивость.