Вакансии

Опыт работы не обязательно.

Знать предмет, который преподает, основы педагогики и психологии, формы и методы обучения и воспитания.

Образование среднее профессиональное, соответствующее профилю.

Опыт работы не обязательно.

Знать предмет, который преподает, основы педагогики и психологии, формы и методы обучения и воспитания.

Образование среднее профессиональное, соответствующее профилю.

Опыт работы не обязательно.

Знать предмет, который преподает, основы педагогики и психологии, формы и методы обучения и воспитания.

Рассматриваем прием на работу, в том числе участника СВО. Образование среднее профессиональное, соответствующее профилю.

Электромонтер по обслуживанию воздушных линий электропередачи 4-6 разрядов

Проведение осмотра воздушных линий электропередачи и их элементов.

Проверка натяжения в оттяжках опор.

Проверка трубчатых разрядников и защитных промежутков.

Проведение ремонтных работ на отключенных воздушных линиях электропередачи с подъемом до верха опоры.

Профессиональное обучение - программы профессиональной подготовки по профессиям рабочих.

Медицинское обслуживание детей с интеллектуальными нарушениями, профилактическая работа, реализация индивидуальных программ реабилитации инвалидов.

Рассматриваем прием на работу, в том числе участника СВО

Знания в области педиатрии, коммуникабельность, дисциплинированность, исполнительность, отсутствие ограничений на занятие профессиональной деятельностью.

• Подготовка крана и его механизмов к работе.
• Управление механизмами подъема, передвижения, поворота и изменения вылета стрелы крана, оснащенного различными грузозахватными приспособлениями.

• Знать виды грузов и способы их крепления.
• Знать правила выполнения погрузочно-разгрузочных работ.
• Выполнять производственные задания в соответствии с технологическим процессом.
• Проверять исправность приборов безопасности.
• Соблюдать правила дорожного движения.

Участие в организации и координации работ по охране труда в организации. Участие в разработке и контроле за функционированием системы управления охраной труда в организации в соответствии с государственными нормативными требованиями охраны труда, с целями и задачами организации, рекомендациями межгосударственных и национальных стандартов в сфере безопасности и охраны труда. Участие в определении и корректировке направления развития системы управления профессиональными рисками в организации на основе мониторинга изменений законодательства и передового опыта в области охраны труда. Осуществление контроля за соблюдением законодательных и нормативных правовых актов по охране труда, проведением профилактической работы по предупреждению производственного травматизма и профессиональных заболеваний, выполнением мероприятий, направленных на создание здоровых и безопасных условий труда в организации, предоставлением работникам установленных компенсаций по условиям труда. Информирование работников о состоянии условий и охраны труда на рабочих местах, существующих профессиональных рисках, о полагающихся работникам компенсациях за тяжелую работу, работу с вредными и (или) опасными условиями труда и иными особыми условиями труда и средствах индивидуальной защиты, а также о мерах по защите работников от воздействия опасных и вредных производственных факторов. Контроль за своевременностью и полнотой обеспечения работников организации специальной одеждой, специальной обувью и другими средствами индивидуальной защиты, лечебно-профилактическим питанием, молоком и другими равноценными продуктами питания. Осуществление контроля за состоянием и исправностью средств индивидуальной и коллективной защиты. Выявление потребности в обучении работников в области охраны труда исходя из государственных нормативных требований охраны труда, а также требований охраны труда, установленных правилами и инструкциями по охране труда, проведение вводных инструктажей, контроль проведения инструктажей (первичных, повторных, внеплановых, целевых) работников по вопросам охраны труда.

Знание законов и иных нормативных правовых актов в сфере охраны труда; государственных нормативных требований охраны труда; международных договоров в области охраны труда, ратифицированных Российской Федерацией; национальных и межгосударственных стандартов в области безопасности и охраны труда; требований охраны труда, установленных правилами и инструкциями по охране труда; делопроизводства и методических документов по вопросам охраны труда; методов выявления, оценки и управления профессиональными рисками; производственной и организационной структуры организации, основных технологических процессов и режимов производства; видов применяемого оборудования и правил его эксплуатации; методов изучения условий труда на рабочих местах; психофизиологических требований к работникам; правил и средств контроля соответствия технического состояния оборудования требованиям безопасного ведения работ; порядка проведения расследования несчастных случаев; передового отечественного и зарубежного опыта в области охраны труда; порядка и сроков составления отчетности о выполнении мероприятий по охране труда.

Осуществляет работу, направленную на коррекцию дефектов речи, развитие связной речи обучающихся; определяет структуру и степень выраженности имеющегося у них нарушения развития; комплектует группы для занятий с учетом психофизического состояния обучающихся, воспитанников; проводит учебные занятия, опираясь на достижения в области методической, педагогической и психологической наук, возрастной психологии и школьной гигиены

Знание законов и иных нормативно-правовых актов, регламентирующих образовательную деятельность; региональных и локальных нормативно-правовых актов, регламентирующих работу учителя-логопеда; федеральных клинических рекомендаций по вопросам оказания логопедической помощи лицам с нарушениями речи, голоса и глотания; методологии современной логопедии, принципов логопедической работы и обучения лиц с нарушениями речи и иных когнитивных функций (в синдроме речевых расстройств), голоса и глотания и т. д.

степень выраженности имеющегося у них нарушения развития; комплектует группы для занятий с учетом психофизического состояния обучающихся, воспитанников; проводит учебные занятия, опираясь на достижения в области методической, педагогической и психологической наук, возрастной психологии и школьной гигиены

Как добраться до места работы: автобус, № маршрутов: 104, 104а, 104б, остановка – «Школа-интернат».

• Обеспечение постоянного наличия товаров, на которые спрос повышен.

• Составление заказов поставщикам и отслеживание их выполнения.

• Обеспечение плановых показателей по оборачиваемости товарных групп и наличие по ним товара в необходимом количестве и ассортименте.

• Изучение предложений от поставщиков и доведение полученной информации до руководства.

• Определение видов товара, которыми необходимо дополнить ассортимент или вывести его из ассортимента, если в нём отсутствует необходимость.
• Определение минимального складского остатка товаров и обеспечение наличия необходимого количества товара на складе

В перечне обязательных профессиональных навыков для специалиста в сфере закупок находятся: описание предмета закупок, определение требований к поставщикам/подрядчикам, сопровождение контрактов, их закрытие

Организует правовую и претензионную работу на предприятии. Представляет интересы компании в судах и других органах. Принимает участие в заключении договоров с жильцами, подрядчиками и поставщиками коммунальных услуг.

Должен знать постановления, распоряжения, приказы, методические, нормативные и другие руководящие материалы, гражданское, хозяйственное, трудовое, финансовое, административное, жилищное, земельное и другое законодательство. Порядок заключения, оформления, расторжения договоров.